Gli ambienti della biblioteca multimediale.

I locali del laboratorio audiovisivi, dotato di un ricco patrimonio di prodotti multimediali. L'attrezzatura completa per la proiezione di filmati e la navigazione guidata in internet consente di impostare presentazioni e lezioni di carattere interdisciplinare rivolte anche a pluriclassi impegnate nello svolgimento di moduli didattici paralleli.

Il rapporto tra biblioteca,  laboratorio audiovisivi e laboratorio multimediale.

Una moderna configurazione dei laboratori all'interno dell' istituto prevede una più stretta integrazione degli ambienti di lavoro e degli strumenti informativi e didattici. Testi, riviste, pubblicazioni di vario genere affiancati duttilmente a materiali audiovisuali ed elettronici, consentono di fornire agli studenti supporti di lettura e di studio diversificati. Tali materiali possono essere raggiungibili con comodità e divenire in tal modo sempre più fruibili da parte di studenti e docenti, tanto da costituire utili strumenti di rinforzo dello studio curricolare.
L'esame di testi di consultazione, di saggi, di manuali, si affianca spesso  alla proiezioni di filmati, di diapositive, alla navigazione in INTERNET o ai percorsi di ricerca resi possibili dalle tecnologie infotelematiche.

La scuola dispone di un consistente patrimonio di  audiovisivi e di ipermedia, che viene costantemente aggiornato con nuovi acquisti. Anche il software applicativo è ricco e consente l'utilizzo di programmi di scrittura, gestione immagini, creazione pagine Web e prodotti ipermediali da inserire in rete.

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