Premessa

"Conoscersi" è un progetto pensato per una scuola sempre più multietnica e multiculturale, nella quale il numéro degli studenti stranieri è in crescita costante : nella nostra scuola è aumentato del 40% circa nell' anno scolastico 2003/2004. La presenza di allievi stranieri di Paesi europei ed extraeuropei se da un lato pone problemi di inserimento che necessitano di soluzioni organiche non sempre facili, dall'altro costituisce una ricchezza di esperienze e di culture che deve essere colta e spesa per la crescita culturale di tutti. Il progetto intende costituire un piccolo contributo in tal senso.

Il progetto fa tesoro dell'esperienza acquisita nel corso dell'anno scolastico 2003 / 2004, in cui sono già state awiate alcune delle iniziative elencate di seguito.

In che consiste il progetto

- Attività di accoglienza all'inizio dell'anno scolastico
- Tutoraggio nel corso dell'anno
- Cineforum interculturale
- Conferenze e dibattiti
- Organizzazione in chiave interculturale della Festa di primavera
- Organizzazione in chiave interculturale della festa di fine anno scolastico

L'accoglienza

Alle normali attività e ai materiali informativi previsti per l'accoglienza degli allievi italiani si aggiungeranno nell'anno 2004 / 2005 specifiche iniziative destinate agli allievi stranieri:

1 - Predisposizione di un questionario per la Segreteria dell'Istituto da compilare all'atto dell'iscrizione di un allievo straniero, riguardante soprattutto la sua provenienza, l'eventuale precedente scolarizzazione in Italia, il livello di conoscenza della lingua italiana
2 - Predisposizione di un opuscolo multilingue con informazioni generali sull'Istituto e sulle iniziative in merito agli studenti stranieri
3 -  Predisposizione di materiale informativo destinato ai coordinatori di quelle classi nelle quali saranno inseriti allievi stranieri

II tutoraggio

All'inizio dell'anno 2004 - 2005 sarà formato un gruppo di lavoro possibilmente misto, cui parteciperanno  docenti ( senior tutors ) e studenti stranieri e italiani dell'istituto ( peer tutors ) che vogliano dare la loro disponibilità, con i seguenti compiti:

1.1 senior seguiranno gli allievi stranieri nel corso dell'anno occupandosi in particolare dei problemi di conoscenza della lingua italiana, dell'inserimento scolastico all'interno della classe ( insieme ai coordinatori e al consiglio di classe), dei rapporti tra allievo, famiglia e istituzione scolastica.

2.1 junior, coordinati da un senior, saranno disponibili per colloqui informali volti a fornire informazioni o suggerimenti, a recepire difficoltà, richieste, ma anche ad aiutare concretamente nello studio compagni di scuola stranieri giunti nel nostro paese da poco tempo.

Nel corso di quest'anno si è formato un gruppo di lavoro docenti / studenti italiani e stranieri che ha affrontato il problema degli studenti stranieri e ha proposto soluzioni. Da quel gruppo di lavoro è uscita la proposta di un cineforum , poi concretizzatasi nella proiezione di 3 film con tematiche interculturali e I'iniziativa di aiutare studenti stranieri in particolare difficoltà a causa della scarsa conoscenza della lingua. In tale prospettiva sono stati seguiti da docenti, che hanno dato la loro disponibilità, due allievi, uno cinese, arrivato all'inizio dell'anno scolastico in Italia con nessuna conoscenza della lingua italiana e l'altro italo-giapponese , che aveva una discreta padronanza della lingua d'uso, ma difficoltà nell'impiego e nella comprensione della lingua a livello di studio curricolare.

II Cineforum

L'attività si è iniziata nel corso dell'a.s. 2003/2004. "II giro del mondo in pellicola" vuol essere un tentativo di confrontare le gioie, i problemi, le incertezze, le idee, la vita quotidiana di adolescenti e giovani di vari Paesi, del nostro come di Paesi stranieri, per conoscersi e riflettere insieme. Durante le ore curricolari saranno proiettati in una sala cinematografica cittadina film stranieri e italiani, che abbiano come protagonisti giovani, siano ambientati ai giorni nostri e mostrino aspetti fondamentali della mentalità, degli usi e costumi, dei problemi della cultura di appartenenza oppure affrontino la tematica dell'inserimento di giovani stranieri nel Paese di immigrazione. Ogni proiezione sarà preceduta da una presentazione dei film e seguita da un dibattito.

Le conferenze

Nel corso dell'anno gli studenti del triennio saranno invitati a prendere parte ad una o due giornate dedicate al tema " Nuove culture e integrazione", cui saranno invitati personaggi della cultura e delle istituzioni e immigrati da Paesi stranieri residenti nella nostra città. Le conferenze saranno seguite da dibattiti

La festa di fine anno

La festa di fine anno scolastico diventa un'occasione di scambio, di arricchimento, di reciproca conoscenza : in questo caso sarà soprattutto la musica a fare da filo conduttore in un giro dei mondo virtuale, musica di tanti Paesi, musica per tutti i gusti, musica fatta da e per i giovani.
Chi vuole potrà preparare piatti tipici, potrà suonare, cantare o ballare le canzoni della sua terra o semplicemente proporre la musica che vuole far conoscere : ragazzi di tante regioni d'Italia, ragazzi di altre nazioni che si esibiscono per festeggiare insieme in allegria

La referente per gli allievi stranieri
Prof. Paola Montano