Le scelte organizzative e di gestione
Il P.O. F dell'ITCG Cavour

                      
La gestione e l’organizzazione dell’Istituto devono essere confluenti e congruenti con le scelte didattiche ed educative della scuola e rispondere ad una logica di responsabilità diffusa.

Solo la condivisione delle linee programmatiche, la collaborazione e il lavoro di tutti possono efficacemente affrontare e risolvere le difficoltà legate alla gestione dell’Istituto.

Alla luce di queste motivazioni, accanto agli Organi Collegiali previsti per legge, esiste nella nostra Scuola un insieme di figure intermedie, dotate di compiti e funzioni ben definite e di cui devono rispondere, cui si aggiungono le FUNZIONI STRUMENTALI, i RESPONSABILI ed i REFERENTI di specifiche attività ed ambiti di azione dell'istituto.

       IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Il Dirigente scolastico è il responsabile della attività scolastica, in ogni sua forma. E’ inoltre titolare dei rapporti con le istituzioni che operano sul territorio; garante del sistema di regole negoziali, inserito nel confronto delle componenti della scuola ma anche al di fuori di esse.
E' responsabile del raggiungimento degli obiettivi stabiliti dal Piano dell’Offerta Formativa. Assume perciò un ruolo di grande delicatezza nella rete di rapporti che si stabiliscono dentro e fuori la scuola: in questa rete svolge una funzione di regia e di coordinamento in cui possono esplicarsi le sue competenze professionali.

                  I COLLABORATORI E IL VICARIO           

I Collaboratori nella nostra scuola sono tre, per la prima volta quest’anno scelti dal Dirigente e non eletti dal Collegio dei Docenti, e tra questi il Dirigente designa il Vicario.

Ai Collaboratori e al Vicario sono attribuite competenze ben precise e di cui devono rispondere:

  • Vigilanza sul comportamento degli alunni all’interno dell’istituto

  • Giustificazione delle assenze degli alunni

  • Partecipazione al Piano della Offerta Formativa

  • Segnalazione al Dirigente dei fatti che turbano il regolare funzionamento della istituzione scolastica

  • Attività di informazione nei confronti dei docenti

  • Consulenza nei confronti di alunni e genitori

  • Controllo del regolare svolgimento del lavoro delle Funzioni Obiettivo.

Il Collaboratore Vicario, inoltre, è delegato a sostituire a tutti gli effetti il Dirigente scolastico quando non presente nella scuola.

Collaboratore Vicario: Prof.ssa Margherita Pasquino
Collaboratore per le sezioni Ragionieri: Prof. Salvatore Cunsolo
Collaboratore per la sezione Geometri: Prof. Domenico Greppi

                                                     LE FUNZIONI STRUMENTALI

Figure individuate dal Collegio dei Docenti al proprio interno; ognuna di esse ricopre particolari mansioni in un’area di specifica rilevanza per l’ottimale funzionamento della istituzione scolastica. Nel nostro Istituto sono cinque e ad esse sono affidate le seguenti competenze:

1)   Gestione del Piano della Offerta Formativa: Prof. Margherita Pasquino 

2) Sostegno alla formazione professionale ed all'attività didattica  dei docenti, coordinamento dei rapporti con la Scuola Interateneo di Specializzazione ( SIS - Università di Torino e del Piemonte Orientale ): Prof. Roberto Crosio

3)   Interventi e servizi per gli studenti

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Orientamento e informazione Scuole Medie: Prof.ssa Zarbo
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Orientamento Universitario e professionale: Prof. Cunsolo
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Informazione e assistenza studenti Corsi Serali “SIRIO”: Prof. Mangino
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Informazione e istruttoria pratiche viaggi e visite d’istruzione : Prof. Lo Priore, Prof. Cassone
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Assistenza alunni di provenienza straniera:
Prof.ssa Montano

- Assistenza e organizzazione attività sportive: Prof. Rosa

4) Relazioni con enti e istituzioni locali:  Prof.ssa Rava

5) Interventi e servizi a sostegno della formazione professionale ( corsi post-diploma e corsi IFTS: Prof. Monfermoso

I RESPONSABILI
 

- RESPONSABILE SITO INTERNET E DIDATTICA IN RETE : Prof. Crosio
- RESPONSABILE ATTIVITA' E SERVIZI BIBLIOTECA: Prof.sse Facelli, Caldera, Rava
- RESPONSABILE SICUREZZA: Pro. Monfermoso
- RESPONSABILE LABORATORIO INFORMATICA MERCURIO A: Prof. Zarino
- RESPONSABILE LABORATORIO INFORMATICA MERCURIO B: Prof. Cassone
- RESPONSABILE LABORATORIO LINGUISTICO: Prof.ssa Crova
- RESPONSABILE LABORATORIO DI CHIMICA: Prof. Barillà
- RESPONSABILE LABORATORIO DI SCIENZE: Prof.ssa Pasquino
- RESPONSABILE LABORATORIO DI TOPOGRAFIA E AULA INFORMATICA CAD: Prof. Monfermoso
 

I REFERENTI
 

- REFERENTE RELAZIONI E ORIENTAMENTO POLITECNICO DI TORINO: Prof. Lo Priore
- REFERENTE RELAZIONI CON LA SIS: Prof. Roberto Crosio
- REFERENTE EDUCAZIONE ALLA SALUTE: Prof.ssa Vittone
- REFERENTE EDUCAZIONE AMBIENTALE : Prof.ssa Vittone
- REFERENTE PROGETTO PILOTA INVALSI: Prof.ssa Montano, Prof. Lo Priore
- REFERENTE INNALZAMENTO OBBLIGO FORMATIVO: Prof. Greppi
- REFERENTE EDUCAZIONE STRADALE:
 

IL COLLEGIO DEI DOCENTI

E’ composto dai docenti di ruolo e non, in servizio nella scuola; lo presiede il Dirigente scolastico. Tra le molteplici competenze, tutte di natura didattica, si evidenziano quelle relative a:

  • Lavoro di progettazione della Offerta Formativa
  • Individuazione delle Funzioni Obiettivo.
  • Potere deliberante in materia di funzionamento didattico; in particolare cura la programmazione dell'attività educativa anche al fine di adeguare i programmi di insegnamento alle specifiche esigenze ambientali e di favorire il coordinamento interdisciplinare.
  • Formulazione di proposte al Dirigente scolastico per la formazione e la composizione delle classi e per la stesura dell’orario delle lezioni, tenuto conto dei criteri generali indicati dal Consiglio di Istituto.
  • Adozione dei libri di testo, sentiti i pareri dei Consigli di Classe.
  • Promozione di iniziative di innovazione e di ricerca educativa e di aggiornamento e formazione dei docenti.
  • Valutazione periodica dell’andamento complessivo della azione didattica per verificarne l’efficacia in rapporto agli orientamenti e agli obiettivi programmati e per attivare gli opportuni interventi educativi e integrativi.
  • Adozione e promozione di iniziative di adeguamento dell’Offerta Formativa a fronte di nuove richieste territoriali.

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